近日，化学工程与工艺教研室积极开展课程思政建设，将思政元素融入专业课程，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
为深化课程思政改革，以立德树人为根本任务，积极探索将思政元素融入专业课程的教学实践中。通过挖掘专业课程中的思政教育资源，化学工程与工艺教研室教师在传授专业知识的同时，注重培养学生的社会主义核心价值观，助力学生全面成长。
在教学过程中，教师们注重课程思政与专业课程的有机结合，以案例分析、讨论交流、实践操作等多种形式，将思政教育融入专业课程教学。例如，《化工原理》课程中，教师强调创新精神和团队合作的重要性，引导学生树立正确的科技伦理观念；在《物理化学》课程中，教师注重培养学生的社会责任感和爱国主义精神；在《化工安全与环保》课程中，培养学生的安全意识、环保意识和社会责任感。
此外，化学工程与工艺教研室还积极开展课程思政研究与实践，组织教师参加课程思政交流与讨论，提高教师课程思政建设的能力和水平。同时，通过学生评教、教学检查等途径，加强对课程思政融入专业课程的监督与评价，确保课程思政建设的质量和效果。
化学工程与工艺专业课程思政建设的深入推进，旨在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。未来，教研室全体教师将继续深化课程思政改革，积极探索和实践课程思政与专业课程的有机融合，为培养具有坚定理想信念、良好道德品质和全面素质的新时代青年而努力。
