毕业设计(论文)是教学计划的重要组成部分,是学生生涯最后一次实践的成果验证。参加答辩的同学早已准备就绪,等待大学期间最后一场实战性的”考试”。他们在答辩前都经过了论文开题、文献综述、英文文献翻译、中期检查、最终论文审查、论文查重等几个阶段精心的准备,各位指导老师本着“严格要求、公开公正”的原则,直到过程中对学生论文进行反复修改,以使学生毕业论文的质量得到了不断的提高。
为了考察学生们论文完成质量情况,化学与化工系于5月30日至6月1日,对各专业毕业生进行了毕业设计(论文)答辩工作。目前,化学与化工系2019级193名学生已圆满完成毕业设计(论文)任务。同学们在答辩过程中以图文并茂的形式,结合PPT阐述自己论文的选题目的、理论框架、研究问题的方法及其实际意义。
化学工程与工艺专业学生答辩汇报现场
本次化学与化工系2019级毕业生毕业设计(论文)答辩工作按照专业及班级共分为16个小组进行。出席答辩会的有化工系的吴静教授、刘云义教授、厉安昕老师、单译老师以及各专业老师。答辩答辩中,针对答辩小组老师提出的问题,由同学们现场回答,这主要是考察同学们对论文的熟悉程度和对专业知识的掌握程度。同学们思维敏捷,思路清晰。各组答辩老师以认真、严谨的态度,对同学们的答辩论文进行了精辟的讲解,指出了论文中的闪光点和不足,对同学们的毕业论文提出了宝贵意见,实事求是地给出了客观分数。
答辩小组教师与学生答辩现场
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教师讲解学生答辩中的优缺点
毕业论文答辩是一个增长知识,交流信息的过程,不仅同学们可以从答辩老师那里获得新的知识和宝贵的建议,而且答辩老师也可以从有独特见解的学员论文中得到启迪。同时,毕业论文答辩是大学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机。此次论文答辩给同学们提供了一个实战性的平台,更加考验了同学们的胆量与魄力。